一般人在 25 至 29 歲之間,其綜合智力會達到高峰,然後逐漸下降,在 70 歲以後下降更快。其中:利用短期記憶,來迅速取回資訊、和即刻處理資訊的能力,約在 18 歲就到達高峰;基本算術、看出相似性、累積詞彙、理解文章內容、累積資訊等能力,大多數人到 50 歲才達到最高點;累積並運用知識來解決問題的能力增長,則幾乎是無年齡限制。因為先天和後天的因素,男女腦部結構和運作,確實有所不同。女性有較強的語文能力,而男性有較強的空間處理能力。兩性的智力差異,在兒童時期漸漸開始出現,到青春期已經明顯。從前男生有較高的數學成績,而在兩性平權的社會,女生已經大致追上;但是女性在物理、工程、和數學等領域,其博士的數目,在目前仍明顯地低於男性。
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智能,就是 ”理解概念” 和 “解決問題” 的能力。智商測驗,主要是針對:記憶能力、空間能力、數學能力、和語言能力。一般的人,是四類成績都很好、或都很差,因此,或許有一個 “綜合智力” 的存在。針對雙胞胎和兄弟姊妹的研究結果認為,智商高低的主因是先天的,佔其近八成原因。在幼兒時,父母的撫育是否得宜,會決定幼兒智商;但是智商的遺傳性在兒童和青少年時期逐漸增加,成年時變成主要是先天的影響。人類智力的遺傳性是來自於眾多基因的協力結果,但也有表觀遺傳因素的影響。美國曾試著在學前提升貧窮幼兒的智力,卻發現其短期好處無法被長期維持。上個世紀裡,很多國家人民的智商,因健康和教育的進步而大幅增加,稱為弗林效應;但在某些已開發國家,目前智商已經停止增加,或反而稍微減少。
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